Kim Cottyn

De Zonnebloem is een klimplant: groeiend en veerkrachtig. 

Ze zoekt en kijkt naar het licht - positiviteit en wanneer ze het licht niet en/of moeilijk vindt richt ze zich naar de andere zonnebloemen (samenwerken).

De Zonnebloem staat symbool voor:

• vertrouwen
• vrolijkheid
• optimisme
• bewondering
• kracht
• standvastig
• liefde
• geluk 
• zon

Bovendien is de Zonnebloem ook mijn persoonlijke favoriet.

Als gezinsopvang is het voordeel de kleinschaligheid er wordt gestreeft naar 4 tot 5 kinderen per dag met een uiterste maximum van 7 kinderen per dag. 

Bij 'Het Zonnebloempje' integreren we de Montessori benadering en bieden we sensorisch spel aan op maat van je kind. Verder staan we open voor de Rapley methode en schrikken wasbare luiers niet af. Ook beschikken we over een grote tuin, wat zeer handig is: buitenlucht doet goed. 

Duurzaamheid is een belangrijke waarde binnen de opvang (kan je meer over lezen in een ander puntje).

Als kinderbegeleider beschik ik over een pedagogisch erkend diploma als orthopedagoog sinds 2014 met ervaring, ook ervaring met ontwikkelingsstoornissen, motorische beperkingen en inclusief werken. Daarbovenop ben ik ook gecertificeerd integratief psychosociaal begeleider met een specialisatie perinataal mentaal welbevinden en faalangst bij kinderen. 

Duurzaamheid gaat voor mij verder dan het ecologische. Verder dan het bewust omgaan met materiele zaken zoals:

• het uitkiezen van duurzaam speelgoed,
• werken met wasbare vochtige doekjes,
• de optie om met wasbare luiers te werken, 
• Tetradoeken
• klimaatverandering tegengaan
• ...

Het gaat ook om duurzaam contact opbouwen gedurende de opvang, met het kind, met de begeleider, met de ouder(s).

• Gelijkheid (o.a. gendergelijkheid, gelijke kansen bieden)
• kwaliteit bieden
• Samenwerking 
• goede gezondheid en welzijn bevorderen
• een open communicatie,
• oplossingsgericht en positief gericht,
• persoonlijke ontwikkeling ondersteunen,
• bewust zijn van ieder zijn uniekheid
• vertrouwen
• veiligheid
• balans van geven en nemen

Wat voor mij ook valt onder duurzaam is bewust omgaan met voeding. Dit door een verantwoorde consumptie, gezonde en gevarieerde voeding aan te bieden. 

Onze menu bestaat uit zowel vis, vlees als vegetarische opties doorheen de week, zodat kinderen een uitgebreid smaakpalet van jongs af aan kunnen ervaren.

In de fruitpap wordt geen koek gedaan: bestaat puur uit fruit, wel kan deze eventueel ingedikt worden met (volkoren) havermout.

Maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag zijn we open van 8u15 tot 17u30.

Op woensdag en in het weekend zijn we gesloten.

Jaarlijks wordt er in december een overzicht meegegeven voor het volgende jaar met de geplande sluitingsdagen van de opvang. 

Gedurende het kennismakingsgesprek zullen deze data meegedeeld worden van huidig jaar indien nodig. 

De kalender met sluitingsdagen is ook op de website steeds terug te vinden. 

Je kan er wel vanuit gaan dat ik minstens een week sluit in de kerstvakantie, een week in de paasvakantie en in de zomervakantie een week in juli en een week in augustus neem (niet noodzakelijk opeenvolgend).

Bij 'Het Zonnebloempje' wordt de Montessori benadering toegepast in ons dagdagelijks programma, waarbij kinderen op hun eigen tempo worden gestimuleerd om zelfstandig te leren en ontdekken.

We kiezen actief om kinderen op een spontane en natuurlijke manier vaardigheden bij te brengen door in te spelen op interesses - talenten (wat kan het kind al? Wat vind het leuk? Wat niet? Hoe kunnen we die 'niet leuke' dingen wel leuk maken?) en een omgeving te bieden waar ruimte is voor beweging en vooral ruimte om te ONTDEKKEN. 

Nee! Zowel wasbare luiers als wegwerpluiers hebben ieder zo hun eigen voor- en nadelen. Als je hier als ouder graag over geïnformeerd wordt wil ik je hier gerust wel wat wegwijs in maken zodat je zelf een overwogen keuze kan maken. 

Het gebruik van wasbare luiers is zeker niet verplicht, wel wil ik ouders laten weten dat dit een mogelijkheid is dat mij als begeleider niet afschrikt.

Wij hebben zelf wasbare luiers gebruikt voor thuisgebruik vanwege o.a. de gevoelige huid van ons kind, minder afval en geurhinder. Op verplaatsing wisselde het wat af afhankelijk van de factoren zoals:

• Hoeveel ruimte is er nog in zak? 
• Hoe lang zijn we weg? 
• Kunnen we tijdig wassen of in een sopje steken? 

En eerlijk, omdat het niet de norm of standaard is:

• Hoe gaat de reactie zijn van de omgeving en hebben we er energie voor om te "verklaren" waarom we wasbaar gebruiken?

Ik vermeld dit specifiek omdat weinig opvanggelegenheden hiervoor openstaan. Wasbare luiers zijn één van de vele mogelijkheden om duurzaamheid te creëren en dat dient aangemoedigd te worden. Geen vereiste.

En dat is helemaal oké! Het kan ook best eng zijn: verslikken, kokhalsreflex,...

Ik wil niemand verplichten om deze methode toe te passen - wel wil ik dat ouders weten dat dit een optie is en mij niet afschrikt.

Net als borstvoeding en flesvoeding, maar ook de combinatie van deze twee een optie zijn. En of dat nu live borstvoeding geven is of enkel gekolfd is ook nog een heel ander verhaal en aanpak. Bij de ene lijkt borstvoeding vanzelf te gaan, bij de andere niet: dat is bij het opstarten van vaste voeding ook een beetje. 

Ik zie het als onderdeel van mijn takenpakket om ouders te informeren over de mogelijkheden die er zijn betreft voeding aangepast aan de wensen.

Te vaak wordt er te weinig informatie gegeven rond de mogelijkheden van borstvoeding, kunstvoeding, fulltime kolven, combinatie van kunst en borstvoeding, de opstart van vaste voeding,...  en ik wens dat ouders een weloverwogen keuze kunnen maken die bij hun en hun kind past. 

Bij het ene kind gaat dat stukken vaste voeding eten best vlot na enig verloop van tijd, bij het andere kind kan je er beter langer mee wachten alvorens je het stukken aanbiedt.  Het is niet voor elk kind even ideaal.

Deze methode vraagt in het begin veel werk (opkuiswerk, toezicht op het verslikken,...), maar zorgt op langere termijn voor gemak: je kind kan gewoon mee eten van wat de pot schaft, je hoeft geen aparte portie te maken of te pureren, het eet zelfstandig, het is goed voor de oog-handcoördinatie, kunnen vertrouwen op de kokhalsreflex (dat voorkomt dat je kind slikt of stikt in voorwerpen die te diep in de keel komen), zelfvertrouwen krijgt een boost,...